WE WILL ROCK YOU

    Esta actividad tiene como base la popular canción de rock "We will rock you" (del grupo Queen), mundialmente conocida por su ritmo pegadizo de palmadas. Es una canción que, durante más de 3 décadas, se ha convertido en un himno del rock en los Estadios, Competiciones deportivas, Torneos, Olimpiadas, significando la victoria de equipos o de  deportistas.

    En nuestra clase de E. Física, es un ejercicio de coordinación y de memoria motriz divertidísimo.

    Cada alumno/a elige un movimiento que todos imitaremos después de las palmadas que dan estructura a la canción. Una vez que hemos memorizado cada uno de esos movimientos, la profe irá gritando el nombre de un niño/a y todos deberemos ejecutar el movimiento que éste propuso.

    Este ejercicio requiere mucha memoria y concentración. Cuando se empiezan a repetir los nombres rápido y sin orden...🤦‍♂️🤦‍♀️🙄🤔🤣😂  ¡¡¡ es un lío lioso que ejercita la memoria a muy buen ritmo !!!

    Aquí tenéis un vídeo de un grupo de alumnos/as de 5º de E. Primaria, muy concentrados y muy rítmicos.

  ¡¡¡ A ver si recordáis quién había propuesto cada movimiento !!!

    

Agradezco, una vez más, la colaboración de mi editora particular de vídeos. Gracias, Paula... 😍🥰

EXPECTATIVA & REALIDAD

    Es una actividad que nos ayuda a trabajar la motricidad desde distintas perspectivas y con distintas partes de nuestro cuerpo. 

    Se trata de lo siguiente: hacemos un dibujo sencillo, sin demasiados detalles, y lo coloreamos.

    Lo complicado (y divertido) viene cuando intentamos reproducir ese mismo dibujo de dos formas:

• Poniendo el folio sobre una superficie rígida ¡¡¡ encima de la cabeza !!!, sujetando con una mano y dibujando con la otra.

    

• Poniendo el folio en el suelo y dibujando con un pie.              

 

    Una vez terminada la tarea, se puede comparar el dibujo inicial con el resultado final.

🤦‍♀️ No siempre tiene mucho que ver la expectativa con la realidad...

😂🤣😆

MARIONETAS DE PAPEL

    Nos proponemos hacer carreras de relevos con marionetas de fabricación propia.

    Con una servilleta de papel y lana, fabricamos el cuerpo de nuestra marioneta de papel.

    Para que pese lo suficiente y poder hacer la carrera, la adornamos con plastilina, espaguetis y canutillos de cartón rígido.

    Y así de chulísimas nos quedaron nuestras ATLÉTICAS MARIONETAS.

Decoración de GUANTES

     Es una actividad bien sencilla y muy divertida.

    Se trata de colocarse un guante de látex en la mano no dominante y, con la mano con la que escribimos y coloreamos, pintar y decorar nuestro guante con el dibujo o el motivo que más nos guste.

    Hay que tener bien estirada la mano donde está el guante para que sea más fácil hacer nuestra obra de arte. Así de chulos nos quedaron nuestros guantes decorados.

    ¿Adivináis cuántos niños/as zurdos hay en estas clases?

TOD@S OLÍMPICO@S

    Los alumnos de 6º de E. Primaria participamos en febrero/marzo de 2021 en una actividad organizada por el Comité Olímpico Español. Se trataba de una presentación telemática por parte de varios atletas olímpicos, que participaron y obtuvieron medallas en los pasados Juegos Olímpicos de Río 2016, y algunos que participarán en los próximos de Tokio 2021.

    Con nosotros estuvieron Sandra Aguilar (Gimnasia Rítmica), Ana Raquel Pérez (Hockey sobre hierba), Helena Casas (Ciclismo de pista) y Sonia Lafuente (Patinaje sobre hielo), desde la sede del Comité Olímpico Español, en Madrid.

   La presentación nos hizo un recorrido por los Juegos Olímpicos desde sus orígenes, haciendo un repaso de curiosidades y anécdotas vividas en toda su historia. Después, contestaron todas nuestras preguntas a través de un chat.

  Nos enviaron este Diploma de participación y un libro en formato PDF, con el que trabajaremos para aprender más cosas sobre los Juegos Olímpicos.

        

COLLARES DE MACARRONES

     Se trata de ir ensartando macarrones en un trozo de lana, para luego cerrarlo y confeccionar un precioso collar. Tiene su dificultad porque la lana no quiere entrar ni salir fácilmente...
    Algun@s artistas de 5º de E. Primaria,  colorearon después los macarrones para darle más colorido a la joya...
    Este juego lo íbamos a hacer ensartando los macarrones en espaguetis, pero nos pareció mejor iniciarnos en el arte de la "bisutería"  casera. 😊

INDIACAS de fabricación casera

    Con bolsas de basura, cinta adhesiva y mucho ingenio, cada un@ se fabricó su INDIACA.

    Después, hicimos varios juegos  en la pista con estas INDIACAS.

    Cada un@ manejó sólo la suya para respetar las medidas de seguridad y no "tocar" nada. Así mantenemos alejado al "enemigo"...

Así de chulas quedaron algunas de nuestras INDIACAS

COREOGRAFÍAS GRUPALES: "Yo me quedo en casa... y no paro"

CURSO 2019/2020

    Mientras estábamos confinados en casa, echándonos de menos, se nos ocurrió la idea de hacer una COREOGRAFÍA GRUPAL por cursos. Elegimos una canción para cada clase, con el tema que nos había mantenido separados durante todo ese tiempo: "Yo me quedo en casa… y no paro".

    Cada niñ@ se grabó en casa, con la música que le correspondía a su curso, bailando un trocito de la canción, haciendo pasos inventados o alguno conocido de los que trabajamos en clase.

    Con todas las aportaciones y los “super-bailes” de cada curso, elaboramos un montaje de vídeo. La creadora del montaje es una antigua alumna del Cole: mi hija. Con mucho cariño y muchas horas de dedicación, editó los vídeos y aquí os mostramos las coreografías grupales, que quedaron así de espectaculares. Gracias de nuevo, Paula 🥰

¡¡¡ Fue un trabajo de grupo absolutamente GENIAL !!!

Alumnos/as de:

E. Infantil de 3, 4 y 5 años "Agua y jabón"

1º de E. Primaria "El Baile de Chilito"

2º de E. Primaria "Lávate las manos"

3º de E. Primaria "Cuando volvamos al Cole" 

4º de E. Primaria "Resistiré" 

5º de E. Primaria "Imagina"

6º de E. Primaria "We're all in this together"

RETOS de Superhéroes y Superheroínas

CURSO 2019/2020

    Durante el confinamiento, nos propusimos convertirnos en SUPERHÉROES Y SÚPERHEROÍNAS para colaborar en la tarea de vencer, todos juntos, al archienemigo "CORONAVIRUS".

    La CAPITANA SUPERHEROÍNA responsable de esta misión fue mi amiga y compañera de aventuras: Carmen Guerrero. Ella diseñó la estrategia de ataque. Nuestro RETO consistía en entrenar nuestros super-poderes, superando pruebas de PUNTERÍA, AGILIDAD, AGUDEZA VISUAL, EQUILIBRIO y CREATIVIDAD. 

    Aquí tenéis las instrucciones para superar los RETOS de Superhéroes y Superheroínas

Y... ¡¡¡ lo conseguimos !!!

¡¡¡ Derrotamos al bicho !!!

Podéis ver un montaje con las fotos de los RETOS que superaron los alumnos/as de:

3º de E. Primaria

4º de E. Primaria

5º de E. Primaria

6º de E. Primaria

    El resultado de estos vídeos tan chulos es obra de mi editora favorita: mi hija Paula, que siempre está dispuesta a ayudar con la edición y montaje de vídeos. Gracias, Paula 😍